如何帮助孩子度过叛逆期?(如何引导孩子叛逆期)

如何帮助孩子度过叛逆期?(如何引导孩子叛逆期)

谢谢邀请,不甚荣幸。

笔者作为一名老师,一名孩子的家长,也经历了孩子的青春期,领教了孩子的叛逆。今天,孩子大学毕业已参加工作,但当笔者回答这一问题时,反思出当初自己的做法显得幼稚和不成熟。如果让我重当一回父亲,我会这样做:

一、理性。孩子进入青春期是孩子走向成熟的必由之路,是孩子从少年变成青年的阶段性象征。这一成长发育过程中,孩子会变得焦虑、压抑、叛逆、脾气大、顶撞家长老师同伴、甚者会在家里与父母对着干,更有甚者会出现过激行为。此类情况考验的是家长的理性,家长的态度,家长的耐心,家长的智慧。做为家长,万不可和孩子一样发怒、渲泄,而是将耐心、耐力、耐性有效结合起来,和孩子一起渡过这一特殊时段。

二、陪伴。陪伴是最长情的告白。说白了,父母陪伴孩子的时间是相当有限的,是有时段的,是有时效的,特别是寄宿制学校的家长,留守儿童的家长,一年中和孩子全天候相处的时间屈指可数。所以说,父母应该利用有限的时间与孩子心心相印,平等对话,将心比心,充分体现血浓于水的骨肉亲情。

三、满足。适当、合情、合理满足孩子的心理需求,成长需求。诸如孩子想购买有益的课外阅读书籍,因为,最美书香能致远,腹有诗书气自华。再穷不能穷了孩子的教育,再苦不能苦了孩子的成长。因为,孩子是家庭的希望,是祖国的未来,是实现中国梦的接班人。

四、抗压。好孩子,好身体,大心脏。古人说:宰相肚里能撑船。说的是家庭教育的氛围,家长的胸怀,家长的格局,家长的视野,家长的边界。好家庭、好氛围、好家长培养的好孩子不但要有好身体,更需要好心理,孩子必须要有抗压受挫能力,一但失却这一能力,孩子在困难面前会畏缩。试问:这样的孩子能飞得更高吗?能走得更远吗?

五、挫折。不经历风雨怎能见彩虹。孩子青春期的叛逆现象告诉我们,光有抗压能力不够,还要有这一年龄段从生理到心理能够承受得住的受挫能力,当孩子受到挫折时,家长应第一时间观察、摸清、掌握孩子的心理动态,从正面帮孩子进行心理干预,心理疏导,帮孩子树立自尊心、自信心。这是因为,自信的孩子最可爱,自信的孩子更阳光、更健康。

陪伴孩子平安、幸福度过青春期叛逆,没有固定的模式,因为每个孩子的叛逆有轻有重,年龄段上下有幅度。为此,建议家长对孩子的青春期叛逆教育要抓铁有痕,踏石有印。从细节入手,于无声处显教育、见真情。

一家之言,敬请批评指正!

若水——2019-03-15夜匆匆

叛逆期的孩子,如何引导度过?

我的看法是,不用太刻意,那是他自己在成长过程中涅槃重生的一个过程,我们要做的就是围观,静静的等,注意别吼叫,加强沟通,他提出需要支持的时候全力支持他,别有太强的掌控欲,一般情况下,他自己会冲破这个节点的,他自己冲出来了,你会发现他突然成熟不少了。

很多人说孩子在二到五岁的时候就有所谓的第一次叛逆期了,能觉得自己孩子那个阶段属于叛逆的家长,都来源于自己的掌控欲,孩子二到五岁的阶段,准确的说,那是他物权主义初步开始形成的阶段,比如他会很在意别人动他的玩具,他开始有了领域意识,不让陌生人进入他的房间,每次吃饭,他觉得他的筷子碗筷就是他的,用别的他就不吃,也不允许别人没经过他的同意就随意用他的东西……

很多家长在孩子这个阶段会做出不可理喻的所谓“爱心”,比如朋友家的孩子喜欢上了你孩子的某一个玩具,不经过自己孩子同意就把玩具送人了,然后哪怕自己的孩子大哭大闹也不管,然后说自己孩子自私,没有爱心啥啥的,作为家长,你这个阶段就应该学会尊重孩子了,尊重孩子的想法,他是他,你是你,虽然东西是你买给他的,但那个所有权归他了……,你无权自作主张,虽然那是你的孩子。

在实际亲子关系咨询中,发现很多家长在孩子初中,高中时期,面对孩子的各种问题开始手足无措,有力无处使,其实作为我们心理咨询师也没太多办法,每个家长都在用自己认为最好的方式在教育自己孩子,实际往往欲速则不达,冰冻三尺非一日之寒,孩子小的时候你能强行压制,让他按照你给他的轨迹成长,可一旦他慢慢成熟,开始试图挑战成人权威的时候,其实一切都晚了。

尊重孩子的世界,尊重孩子的思想,他有他的社会群体,你有你的社会群体,很多事,让他们独自处理吧,你要做的,就是让他感觉到家的温暖,不管他如何,让他觉得,家,始终是他觉得最温馨的地方……

谢谢,我是正弦!欢迎一起交流!

谢谢邀请回答,叛逆期也是分年龄段的,孩子到了青春期,往往都会出现非常明显的叛逆行为,碰到这种情况的时候,首先我们的家长一定要理解、尊重孩子,不能以暴力的手段以暴制暴,压制孩子遵照家长的意见行事。

要跟孩子交朋友,要理解他,在理解、交流的过程中让孩子明白它的道理。

有时候甚至要孩子有一些经历,在一些经历的过程中陪伴他成长,指导他走出情绪的问题或者认知的一些误区。总而言之,家长的陪伴、指导和引导意义非常重大。

感谢支持,谢谢!

謝谢问答的邀请

孩子的青春期叛逆,家长怎么应对呢?很长时间以来,各路专家学者,仁者見仁,智者見智,为寻求解决这个问题的方案煞费苦心,取得了不小成效。但是,既然这个问题被重新提出,就足見解决这类问题的各种方法离人们的要求甚远。

我认为,包治百痛良药是不存在的。社会各阶层不同家庭里孩子的叛逆状况和解决办法也是不同的。

经济上贫困的家庭,如果孩子比较励志,想通过上学改变家庭现状,而家长却因为上有老下有小难以承受沉重的经济负担,想让孩子辍学去打工挣钱,孩子和家长各执己见,这就产生了叛逆现象。家长如何解决呢?家长可以稍退一步,嘱咐孩子,你不是要上学嘛,可以上学,但是,你得答应两条,一是学习要比别人努力,二是花钱要节俭,不能和别人攀比。孩子得到这样的结果,当然喜出望外满口答应。

也有的孩子初中阶段学习成绩较差,不愿继续上学,而家长虽然家庭贫困,倒是盼着孩子好好上学,通过上学改变家庭现状。孩子想辍学打工减轻家长负担。遇到这样的情况,家长可让孩子去学一项劳动技术,再打工挣钱。我在农村帮农民解决过几十起这类问题,都有一个很好的结果。

在中等收入和工薪阶层的家庭中,孩子的青春期叛逆现象特别令家长耽忧。因为这部分家庭对孩子的期望值较高,一旦孩子的表现达不到家长的予期,家长便心急如焚,如临世界末日,难以理性解决问题。孩子因家长的过高要求,虽经努力,难以达标,就对家长的絮絮叨叨十分反感,不但不听家长的话,有时还会顶撞家长。在这种情况下,家长就应该放平心态,对激化的矛盾进行冷处理。主动和孩子进行勾通,承认自己的过错,以平等的方式讨论:怎样做个好家长,怎样做个好孩子?这样,问题很快就会得到到解决。

实际上,不会每个家庭的孩子都会出現叛逆現象。可以不客气的说,一般出現叛逆現象的家庭,家长的家庭教育都存在缺失。试想,父母是孩子最亲近的人,把父母当成崇拜偶象的孩子,会发生叛逆现象吗?

所以,我们讨论如何应对孩子青春期叛逆的方法,倒不如首先防患于未然。主要就是加强家庭教育,让孩子知道遇事应该怎样做,不应该怎样做。就是说,家庭要有規矩。俗话说:国有国法,家有家规。国家没有法律会天下大乱,家里没有规矩而出现叛逆也就是必然结果了。

在比较富有的家庭里,由于家庭经济条件比较好,往往比较溺爱孩子。孩子有什么要求都能得到满足,所以孩子吃不得苦,受不得罪。这部分家庭的孩子青春期的叛逆往往上学学习不刻苦,在学校学习成绩上不去。对于这种家庭的孩子,家长要平心静气地给孩子多讲讲家庭由贫到富的创业史,多讲讲创业的艰辛历程,让孩子知道富有的家业是父母用辛勤的汗水换来的,而孩子做为接班人必须具有文化知识和经营管理能力,才能接好这个班。经常进行这方面的教育,问题也就逐渐解决了。

当然,人的思想意识问题是不可能一蹴而就的,这需要一个循序渐进的过程才能生效。俗话说,病来如山倒,去病如抽絲,就是这个道理。

以上为自己的一孔之见,望批评指正。

谢谢邀请!

怎样帮助孩子度过判逆期?

个人观点:

孩子的判逆期,也就是青春期!青春期的孩子一般有以下几个特点!

一、身体方面生理变化,思想方面的变化,行为方面的变化,语言及交流方面的变化。最大特点玻璃心,有时候情绪不稳定!专门和家长做对!

二、孩子自己的事开始喜欢自己做主,有时喜欢独处。

说完孩子再说说家长应该注意点什么!

一、首先要调整好家长自己的心态,给孩子尽可能创造一个轻松温暖的家庭氛围!

二、抽出更多时间陪伴孩子,就是在家待着都行。调整好孩子的饮食,尽可能的满足孩子家长认为合理的要求!

三、家长尽可能做到小事由孩子自己做主(不是原则性的问题)。日常生活中家长和孩子勾通交流一定要注意用词、语气、多肯定和表扬!有时候,适度的放手,是对孩子最好的教育!物极必反!

四、建议家长多看书(青春期孩子怎样去引导教育方面的书,一般新华书店有卖的)!

五、丰富和加强语言方面的知识(比如高级一点的幽默)。有时间带孩子出去多亲近大自然(这可是和孩子勾通交友的好机会)。最后要学会和孩子斗智斗勇!

如果这一点建议能帮到大家!将是我莫大的荣幸!谢谢大家!

说服教育亮道理,多陪孩子搞互动,自己身体力行,言传身教,少说多做,谁滴青春不迷茫,树大自直!

回答这个问题!

我做过青少年和幼儿的教育,我谈谈我的经验,和叛逆期的孩子相处就是你(家长)让他因某事崇拜你,完全做个样子镇住他,不是吼得住他,心服口服的他看得起你。(现在的孩子不是都完全看得起父母的,特别爱叛逆的孩子,他根本就是不折服家长,只是打不过家长而已!)完全接受你和他做“朋友”,这是开始插手引导的前奏,家长的教育孩子方式一定改变在上下级的关系那样的“压。”你得有本事走进他的世界,一般情况都能掌握他的动向,以特殊朋友的角度去和他经常沟通,切忌只紧不松,有一则忌讳“物极必反”的道理得琢磨透,当然也不能陪他一起“混蛋”,叛逆期的孩子,敏感,多疑,排斥家长的管教,说他小,他啥都明白,说他大,他混蛋起来让你束手无策,就这半生不熟的时候,需要正确的引导他,不在这个时期走错路,我不建议家长很负责任的以为打了,骂了,训了,没效果,没辙了,认怂了,这些是方法不对,和孩子一起(拉近距离)玩了,沟通了(掌握他的内心世界),掌握了(以便有办法应对),引导了(他知道你的意思,啥事该做,啥事不该做),他不排斥你了(没有了叛逆的动向),拿你当朋友了(引导成功),他可以毫无避讳的就让你掌握他了,他崇拜了你,你征服了他,他平安快乐的走过来叛逆期,家长还真没有气够呛的感觉,我想,这样应该是正确引导的方法,对待叛逆期的孩子,家长不能紧张去想过多,孩子长大不该是家长头疼的事,每个阶段都自然自如应对他成长的改变,养孩子,需要宫斗剧那样的心计(设计路)去带他走,他心服口服的跟,这些是我的建议。

问题没有提到具体情况,比较难以回答

叛逆期是指青少年处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识自我意识日渐增强,迫切希望摆脱成人,尤其是父母的监护,他们反对父母把自己当小孩去看,且为了表现自己的非凡,他们也对任何事物都倾向于批判的态度。

孩子的叛逆期一般分为三个叛逆期,不同的叛逆期有不同的个性发展,心理生理发育等特点,应对的方法也不同。

1,2到3岁时,出现的叛逆行为是人生中第一个叛逆期的表现,成为宝宝叛逆期

2,6到8岁时,则来到人生第二个叛逆期,成为儿童叛逆期

3,12岁到18岁时人生第三个叛逆期,这是大家最常见的青春叛逆期

青少年叛逆行为呈现一些共同的特点

1,年龄特点,14岁左右的青少年叛逆行为的高峰年龄

2,性别特点,具有反叛性格的学生中,男生多于女生

3,教育特点,学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更反叛

4,诱因特点,主要表现在孩子和家长或老师和学生之间的激烈对抗

5,行为特点,叛逆期的青少年大多会不计较后果,做出十分极端的事

孩子叛逆期的发展特征一般有以下几点?

1,感受并学习处理更多的情绪,

2,追求自主探险,

3,变得更为倚赖人,

4,挑战父母爱说不要

5,以为自己是世界的中心

孩子叛逆期的心理原因

1,我已经长大了,我行

2,为什么我不能?

3,试探家长的底线

4,想受到关注

5,我在表达我自己的观点

一般而言,处理叛逆期的教育方法

一,放手让孩子的事情让孩子自己做,家长只做一个旁观者,及时给予合理的引导,这才是不引起叛逆期,叛逆的孩子的方法

二,和孩子做朋友,叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的身份与孩子交往,孩子能给父母说一些心里话,有事的时候也愿意求助父母,而不是会孤立独行,一交流有吵架

三,父母要充分认识孩子的叛逆期,孩子在叛逆期思想性格的定型时期,父母给孩子充分的自主权并不等于不管不问,而应该是更加关注

四,把决定权留给孩子,什么事都为孩子做主,等于扼杀了孩子的自主能力

五,充分相信孩子,大部分而言,孩子的叛逆期到了,并不是孩子变了,而是父母没有做好准备接受孩子出现叛逆期,父母要相信孩子自己能行,要给孩子以积极的暗示,要让孩子形成自主的好习惯

六,父母要提前做好功课,要对孩子的叛逆期,可能发生的这种情况有一个初步认识,才能对孩子的叛逆期进行合理的引导

七,注意家庭氛围的和谐,父母与孩子在叛逆期,会发生剧烈的冲突,严重的时候,孩子会不想回家,父母应考虑板家庭氛围搞好,这关系还这孩子以后性格的形成。

从生物学上讲,叛逆期是青少年心理的过渡期,为了表现自己的独立意识和自我意识,而产生的对任何事物都倾向于批判的态度。

孩子处于叛逆期,几乎是每一个人的必经之路,每一位家长共有的烦恼。了解这一点,我们就要有针对性的,尽到家长的义务:

1、摆正心态,讲求实效,切记求急求快。孩子在青春期,我们家长首先要觉得这是正常的,不要大惊小怪。然后平心静气的找办法,只顾着心里着急,随时慌乱,只会把事情往绝处去推。你想想,如果孩子明天就答应你,“我不叛逆了”,你会相信吗?任何事都得按照规律去办,家长冷静应对就是。

2、多向老师了解孩子在校情况,做到全方位了解、定位孩子。孩子叛逆不仅包括对家长,还会对老师和同学。老师对孩子的观察会更多、更仔细、更客观、更真实,家长要多了解孩子的表现,准确的定位孩子叛逆的具体方向,为后面的制订办法,做好充分的准备。

3、多站在孩子的角度看问题,从内心理解孩子,少一些抱怨和愤怒。这个时期的孩子,最大的特点就是太自我,想充分的证明自己的存在感,如果家长还跟他们发脾气,对他们吆五喝六,很容易激起孩子的抵触和反抗情绪,于是,会出现离家出走、故意逃避的情况,甚至有轻生的念头。

所以,家长要多站在孩子的角度,从他们的立场想问题,多反思“如果我是孩子我会怎么想。”

4、多陪伴在孩子身边,多方面了解孩子,给予关爱和呵护。这个时候,父母千万不要让孩子独处,父母要和孩子在一起,观察孩子的一言一行,注意孩子的一举一动,随时把孩子的行动,了然于心。越熟悉孩子,就越能说出他们爱听的话,学会做出他们爱干的事。

5、多给孩子讲其他叛逆少年的故事,让他有所启发。父母不要命令式的和孩子交流,更不要处处显示家长的权威。多选择类似叛逆的故事,讲给孩子听,而且最好选择合适的时机,讲,选择不同的方式讲,让他们从别人的故事里,受到一定的感染,得到一定的启示。

6、多查阅资料,找到自己得心应手的、简单实用的调教方法。做父母的都没有调教叛逆孩子的经验,那就需要父母多方打听,多处询问,多想办法,多做查找,搜集管理孩子的方法,并从中选择适合自己孩子的、简单一些的、容易操作的办法,做到打有准备之仗,切记盲目,随便找个方法,胡乱加于孩子身上。

早上好,现在的孩子很难教育,特别是叛逆期的孩子,不听话任性,很是极端,把父母的话根本听不进耳里,父母不敢说,说重了要不离家出走,要不游戏厅呆着玩着,要不开房睡在酒店还招待所,有的家长无赖之举,提倡和孩子做朋友交心,谈心,聊天式的教育,但结果是收效甚微。有些家长,自己孩子成绩差一万八千里,却拿着自己积攒的辛苦钱托人找关系硬把孩子塞进重点中学,而孩子到学校考试成绩倒数第一,甚至听了家长的思维方式让人惊呆,家长对家人说,学不进让混去,將来出来起码同学在位置上也好办事,这思维逻辑很符合现时代人际人脉关系。当然不知道这种想法的家长多不?要是多了后果是严重的。前半月我乘公交车,在车上听见俩个幼儿园孩子妈妈的对话,说了一些巴结老师的话题,其中一位妈妈说,她孩子在幼IL园,老师问孩子们,家里有车的请举手,她们家没车,她说不是买不起,是老公在外地,买车没用,但她孩子回来说:班上没举手的孩子只有少数几个,孩子打那以后,老说买车话题,哎,我们的教育真不知道那个环节出问题了,叛逆不叛逆,哪个时期孩子都不好教育,我在北京做管家时,学校亲子教育活动堂堂课家长培同,高龄妈妈是大学讲师,爸爸是北大高材生,可孩子依旧任性。父母也没教育孩子的高招和好的方式方法,做父母好无奈呀,在引导孩子走过叛逆期感觉好迷茫,什么专家讲座,育IL经一本接一本出书销售,收效甚微,怎么办呢?

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上一篇 2022年7月5日 16:00
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